數學課趣談

我知道嘲笑同學是不好的行為,不過還是忍不住:

話說昨天上微積分的時候,老師分解了平方差..a2-b2=(a+b)(a-b)..結果就有同學舉手了..他不懂什麼是平方差...

之前一直覺得教授講話有怪腔等等,後來慢慢習慣了.其實他說話很有條理,觀念釐清作的相當好,只是台下的同學素質不齊.雖然有一竅不通的,但高手還是存在的,有幾個人看起來根本學過了..還來幹麻..

上了四堂課之後,發現微積分翻譯名詞,翻的真是妙,很多直翻的東西有一定水準,難怪台灣的數學能在國際上名列前矛